How to make that!
Inicio Ciclo Lectivo 2022
4 years ago
Showing posts with label ICT. Show all posts
Showing posts with label ICT. Show all posts
Tuesday, 15 June 2010
Monday, 14 June 2010
More Ads!!!!
Our Partners of 5h B finished recording 2 more ads: switch on your Speakers!!!!
C'mooooooon !
Aladinos
Pear
LYL
C'mooooooon !
Aladinos
Pear
LYL
Thursday, 10 June 2010
Thursday, 3 June 2010
5th Primary Advertisements
AI - Agència Informatica
Diámond (Patinet ultrasònic)
Hipervelocitat
PlayGame
Monday, 31 May 2010
Suprises...Soon
Recta final del curs....
Pel que fa als de 6è, s'han obert uns blogs d'alumnes que pròximament (soon....) farem públics, ja que estem "in progress".
Us deixo un vídeo, per mostrar el què es pot arribar aconseguir amb el treball en equip. Es un vídeo en l'idioma italià, però l'important és veure i entendre com en un equip, hi formem part, i dins d'aquesta part hem de donar el millor de nosaltres per tal d'aconseguir: l'Èxit col·lectiu. Una tasca difícil en els temps que corren avui en dia...però YES!! We Can !!!!!!!!!!!!
Una salutació.
Roger.
Els alumnes de 5è de Primària han estat preparant en grup, uns petits treballs que durant aquesta setmana i la següent exposarem al blog de TIC de Cicle Superior de l'escola.
Pel que fa als de 6è, s'han obert uns blogs d'alumnes que pròximament (soon....) farem públics, ja que estem "in progress".
Us deixo un vídeo, per mostrar el què es pot arribar aconseguir amb el treball en equip. Es un vídeo en l'idioma italià, però l'important és veure i entendre com en un equip, hi formem part, i dins d'aquesta part hem de donar el millor de nosaltres per tal d'aconseguir: l'Èxit col·lectiu. Una tasca difícil en els temps que corren avui en dia...però YES!! We Can !!!!!!!!!!!!
Una salutació.
Roger.
Thursday, 20 May 2010
Advertisements vs Audacity
3rd Keystage is working in Audio & Media Tool's
5th primary are prepairing an advertisement, and next week they're going to record this one.
6th primary are making and creating a post for their student's blog.
Monday, 10 May 2010
Usefull Website
Hi people!!!!
That's a good website you can visit and you can see different areas like Maths, Geography, English and Language are waiting to improve your knoweledges.
Don't be shy....you can post a comment about!!!!
Come on!!!!
Best regards.
Tuesday, 27 April 2010
What's a hyperlink - 5è Activity -
In computing, a hyperlink (or link) is a reference to a document that the reader can directly follow, or that is followed automatically. The reference points to a whole document or to a specific element within a document. Hypertext is text with hyperlinks. Such text is usually viewed with a computer. A software system for viewing and creating hypertext is a hypertext system. To hyperlink (or simply to link) is to create a hyperlink. A user following hyperlinks is said to navigate or browse the hypertext.
A hyperlink has an anchor, which is a location within a document from which the hyperlink can be followed; that document is known as its source document. The target of a hyperlink is the document, or location within a document, that the hyperlink leads to. The user can follow the link when its anchor is shown by activating it in some way (often, by touching it or clicking on it with a pointing device). Following has the effect of displaying its target, often with its context.
In some hypertext, hyperlinks can be bidirectional: they can be followed in two directions, so both points act as anchors and as targets. More complex arrangements exist, such as many-to-many links.
The most common example of hypertext today is the World Wide Web: webpages contain hyperlinks to webpages. For example, in an online reference work such as Wikipedia, many words and terms in the text are hyperlinked to definitions of those terms. Hyperlinks are often used to implement reference mechanisms that predate the computer, such as tables of contents, footnotes, bibliographies, indexes and glossaries.
Web reference: http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperlink
A hyperlink has an anchor, which is a location within a document from which the hyperlink can be followed; that document is known as its source document. The target of a hyperlink is the document, or location within a document, that the hyperlink leads to. The user can follow the link when its anchor is shown by activating it in some way (often, by touching it or clicking on it with a pointing device). Following has the effect of displaying its target, often with its context.
In some hypertext, hyperlinks can be bidirectional: they can be followed in two directions, so both points act as anchors and as targets. More complex arrangements exist, such as many-to-many links.
The most common example of hypertext today is the World Wide Web: webpages contain hyperlinks to webpages. For example, in an online reference work such as Wikipedia, many words and terms in the text are hyperlinked to definitions of those terms. Hyperlinks are often used to implement reference mechanisms that predate the computer, such as tables of contents, footnotes, bibliographies, indexes and glossaries.
Web reference: http://en.wikipedia.org/wiki/Hyperlink
Friday, 26 March 2010
Final Clocks
Els alumnes de Cicle Superior han estat realitzant durant aquesta última setmana abans de vacances de Setmana Santa les votacions per realitzar la tria de rellotge que inclourem en el Blog.
De totes les votacions hi han hagut 6 rellotges que podreu votar a la columna dreta....
Aviam quin és el guanyador;
De totes les votacions hi han hagut 6 rellotges que podreu votar a la columna dreta....
Aviam quin és el guanyador;
Sunday, 21 March 2010
We come back to 3r floor !!!
Last week before easter hollidays !!!!!!
Is important week for our blog...we are going to vote something to add in 3rd Keystage Blog.
Visit:
www.clocklink.com
A good website to insert a clock in your blog. If you visit 1st Keystage Blog, you can look an example...
The second thing will be to change the season picture...now Spring it's comming and I want to insert a picture about this topic...
Best Regards !!!
Is important week for our blog...we are going to vote something to add in 3rd Keystage Blog.
Visit:
www.clocklink.com
A good website to insert a clock in your blog. If you visit 1st Keystage Blog, you can look an example...
The second thing will be to change the season picture...now Spring it's comming and I want to insert a picture about this topic...
Best Regards !!!
Sunday, 7 March 2010
Thursday, 25 February 2010
Warm up VIDEO Winner - 5th -
Thanks everybody for your votations !!!!!!!
And finally Selena Gomez, wins !!!!!!!!!!
And finally Selena Gomez, wins !!!!!!!!!!
Wednesday, 17 February 2010
Vancouver 2010 - Winter Olympic Games -
We're going to follow the Winter Games, they're celebrating in Vancouver ( Canada)
> Do you know where Canada is ?
> What time is in Vancouver now ?
> Would you like to be Olympic ?
More information ... in www.vancouver2010.com
or
in right column....click on the Vancouver logo.
SKI GAME
Best Regards !
> Do you know where Canada is ?
> What time is in Vancouver now ?
> Would you like to be Olympic ?
More information ... in www.vancouver2010.com
or
in right column....click on the Vancouver logo.
SKI GAME
Best Regards !
Thursday, 11 February 2010
Carnestoltes
Carnival's week !!!
Amazing week....following " patiments "
EDU365 offer's us different resources about " carnestoltes "
You can surf in.....
Amazing week....following " patiments "
EDU365 offer's us different resources about " carnestoltes "
You can surf in.....
Thursday, 4 February 2010
EXAM - Usefull Websites - 5th Primary
Metro de Barcelona
http://www.tmb.cat/ca_ES/home.jsp
London Tube
http://www.tfl.gov.uk/modalpages/2625.aspx
New York UnderGround
http://www.mta.info/
http://www.tmb.cat/ca_ES/home.jsp
London Tube
http://www.tfl.gov.uk/modalpages/2625.aspx
New York UnderGround
http://www.mta.info/
Monday, 25 January 2010
Tuesday, 29 December 2009
Corridor Videos
During one month, we were making our videos with....Windows Movie Maker
We had been recording our corridor it was inspired in autumn and season's colors.
Specific TIC Aims
* Know this program ( WMM)
*Record Autumn corridor
*Work and cooperate in group
Des de l'assignatura de TIC, vam establir 6 grups per classe encarregats de grabar, preparar i finalment avui...presentem el resultat de tot aquest procés.
Els vídeos han estat penjats a la plataforma VIMEO, allà trobareu el vostre vídeo i els editats pels vostres companys. Hi ha alguns grups que encara els mancaven alguns retocs, per tant no s'han pogut pujar, però en breu quan tornem a l'escola els tindrem tots per visionar.
Sota del cartell de cada classe hi ha un enllaç que us envia directament al vostre vídeo.
Congratulations everyone for your task, we're so happy with your editions !!
Continue enjoying your Xmas !!!!!
We had been recording our corridor it was inspired in autumn and season's colors.
Specific TIC Aims
* Know this program ( WMM)
*Record Autumn corridor
*Work and cooperate in group
Des de l'assignatura de TIC, vam establir 6 grups per classe encarregats de grabar, preparar i finalment avui...presentem el resultat de tot aquest procés.
Els vídeos han estat penjats a la plataforma VIMEO, allà trobareu el vostre vídeo i els editats pels vostres companys. Hi ha alguns grups que encara els mancaven alguns retocs, per tant no s'han pogut pujar, però en breu quan tornem a l'escola els tindrem tots per visionar.
Sota del cartell de cada classe hi ha un enllaç que us envia directament al vostre vídeo.
Congratulations everyone for your task, we're so happy with your editions !!
Continue enjoying your Xmas !!!!!
Clica aquí per veure el vídeo del grup 1
Clica aquí per veure el vídeo del grup 2
Clica aquí per veure el vídeo del grup 3
Clica aquí per veure el vídeo del grup 4
Clica aquí per veure el vídeo del grup 5
Clica aquí per veure el vídeo del grup 6
Clica aquí per veure el vídeo del grup 1
Clica aquí per veure el vídeo del grup 2
Clica aquí per veure el vídeo del grup 3
Clica aquí per veure el vídeo del grup 4
Clica aquí per veure el vídeo del grup 5
Clica aquí per veure el vídeo del grup 6
Sunday, 20 December 2009
TEMA 6 : El Sistema Nerviós
Si vols saber més sobre el sistema neviós clica aquí
Si t'interessa veure el funcionament de les neurones clica aquí
Si vols saber més sobre l'aprenentatge i la memòria i els experiments que s'han fet amb una llebre de mar (invertebrat marí) clica aquí
I si vols tornar a veure el vídeo sobre el cervell i la parla clica aquí
Monday, 30 November 2009
5th - Google Maps -
In our 1st class...we had been looking for our School Adress
But, now this week, we need to continue our way...
Our itinerary is ....
From Escola Grevol to Aeroport del Prat
1. How many kilometers are ?
2.What we need to do to find aeroport de Barcelona ?
3. It's possible to go by car to the Airport ? And walking ?
4. We're looking for your comments.....
Have a nice Maps Navigation !!!!
Sunday, 15 November 2009
Koobface ataca a Google Reader
Nuevos tiempos y servicios reclaman adaptación, también para el correo basura y las infecciones informáticas.
El agregador de blogs de Google, Reader, se ha convertido en un difusor de 'spam' malicioso. Trend Micro "mantiene su cerco a las actividades criminales" de Koobface, incluyendo el 'spam' de URLs maliciosas realizado por esta red zombie en redes sociales como Facebook, MySpace y Twitter, informó la compañía en un comunicado recogido por Portaltic.es.
De esta forma, TrendLabs ha alertado de que los cibercriminales de Koobface "están aprovechando cuentas de Google Reader controladas para albergar URLs que contienen una imagen que se asemeja a un vídeo de YouTube". "Estas URLs son enviadas como 'spam' a través de las citadas redes sociales.
Cuando el usuario hace click sobre la imagen o el título del contenido compartido, es redireccionado a una página falsa de YouTube en la que se alberga el malware de Koobface", denuncia la compañía. En este momento existen alrededor de unas 1.300 cuentas de Google Reader que están siendo utilizadas para llevar a cabo este ataque.
Trend Micro ya se ha puesto en contacto con Google para informar de este incidente. "Se trata de otro ataque en el que los cibercriminales realizan un mal uso de las funcionalidades que ofrecen las redes sociales, que han sido diseñadas originalmente para disfrute y beneficio del propio usuario", comentó en un comunicado Raimund Genes, de Trend Micro
Font : http://www.lavanguardia.es/internet-y-tecnologia/noticias/20091112/53823339043/koobface-ataca-a-google-reader-myspace-madrid.html
El agregador de blogs de Google, Reader, se ha convertido en un difusor de 'spam' malicioso. Trend Micro "mantiene su cerco a las actividades criminales" de Koobface, incluyendo el 'spam' de URLs maliciosas realizado por esta red zombie en redes sociales como Facebook, MySpace y Twitter, informó la compañía en un comunicado recogido por Portaltic.es.
De esta forma, TrendLabs ha alertado de que los cibercriminales de Koobface "están aprovechando cuentas de Google Reader controladas para albergar URLs que contienen una imagen que se asemeja a un vídeo de YouTube". "Estas URLs son enviadas como 'spam' a través de las citadas redes sociales.
Cuando el usuario hace click sobre la imagen o el título del contenido compartido, es redireccionado a una página falsa de YouTube en la que se alberga el malware de Koobface", denuncia la compañía. En este momento existen alrededor de unas 1.300 cuentas de Google Reader que están siendo utilizadas para llevar a cabo este ataque.
Trend Micro ya se ha puesto en contacto con Google para informar de este incidente. "Se trata de otro ataque en el que los cibercriminales realizan un mal uso de las funcionalidades que ofrecen las redes sociales, que han sido diseñadas originalmente para disfrute y beneficio del propio usuario", comentó en un comunicado Raimund Genes, de Trend Micro
Font : http://www.lavanguardia.es/internet-y-tecnologia/noticias/20091112/53823339043/koobface-ataca-a-google-reader-myspace-madrid.html
